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赫尔曼·黑塞曾说过：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。”

它们似乎没有在你身上留下任何痕迹，但却深深地刻在你的灵魂、你的气质，你说过的每一句话里。

下面，开始我们今天的阅读之旅吧。

我们今天继续共读《爱因斯坦传》。我们来聊一个话题，关于毕业生就业的话题。

毕业之后成了公务员？

每年大学里招聘大量的新生。等到毕业时，很多人却找不到工作，要么被迫离开所在城市，去其他地方寻找机会；要么就自己单干。

好一点的叫自主创业，差的只能说自谋生路。这样熙熙攘攘的画面，也许你们也亲身感受过。

看着那些学习好，发了什么sci论文、核心期刊的同学纷纷拿到了高校的offer，那叫一个羡慕啊。

你一定觉得，他们的未来充满希望，不，他们基本上就是未来的科学家和学者。

这倒也没错，大部分能留校工作的同学，除了干行政的，基本上都会扎根科研界或者学术圈。当然了，也会有人最后离开学校，转行干别的去。

毕竟总有人发现自己并不真的适应嘛，或者是找到了更好的发财升官的机会了。

不过你很少看到毕业后就去干别的行业，脱离科研学术圈，却还能在若干年后重返科研学术圈，并成为大牛的人。

因为离开科研学术圈，你能获得的研究资源会受到极大的限制，比如想看个知网的论文，你得自个儿掏腰包，想看各种学术专著，你得自个儿去公立图书馆找，或者自己花钱买。

留在学校的教研人员就不一样了，学校的图书馆那不就是自家的图书馆嘛？虽然偶尔也可能对馆员的服务不满，可毕竟近水楼台，还不花钱。

至于理工科的想做个实验，你不用自己掏腰包买试剂、买瓶瓶罐罐。更别提那些造价极高的现代实验设备，基本上不是个人能买得起的。

但我们的爱因斯坦先生偏偏就是这样一位神人。

他毕业以后，就没留在科研学术圈里，而是当了公务员，却在几年后杀回了科研圈。又过了几年后，他更是被评为院士。

那么，爱因斯坦为什么毕业的时候不留个校或者去家研究所搞研究呢？他为什么要走这样的曲线救国道路，费那老鼻子劲呢？

其实，并不是他自己想这样，而是形势所迫，被逼无奈。

他并不是那种毕业时发了牛轰轰的sci核心期刊啥的人物。反而，在毕业时没有一所高校肯接收他。

那时候，他连个像样的工作都找不到，一毕业就失业了。

等等，刚才不是说他毕业后当了公务员吗？没错，但当公务员以前，他失业了一段时间，差不多游荡了两年。

这两年里，他并没有四处游山玩水，而是认真地在找工作，但就是找不到。

而且这个时候，他的第一个孩子也出生了。他还要承担养家糊口的责任。真是个糟糕的日子。

你可能想不到，原来我们伟大的物理学家居然在毕业时找不到工作。这一切都是怎么发生的？

事情要从他上大学开始讲起。之前我们说到过，爱因斯坦考大学时，数学、物理、总成绩都是第一名。

他的物理老师韦伯非常喜欢他。但是，爱因斯坦太有个性，总喜欢按照自己的想法去研究，提出各种问题。

于是，大学期间，他和韦伯之间渐渐积累了很多矛盾。爱因斯坦觉得韦伯讲的东西过时了，不愿意花时间再去听课。

韦伯觉得爱因斯坦不尊重自己，要求爱因斯坦必须来听课。爱因斯坦只好去上课，但是他直接批评韦伯，让韦伯受不了。最后允许他不用再来上课了。

转眼到了毕业季，爱因斯坦很想留校工作，但是学校没有接受他的申请。而是接受了他的同班同学格罗斯曼。

爱因斯坦又发了很多份申请给其他学校，但是都没有回音。

找工作持续了一段时间，爱因斯坦的爸爸都着急了，悄悄地亲自写信给一位教授，希望他能帮助自己的儿子获得一份教职。结果也是石沉大海。

那段时间，爱因斯坦内心很崩溃，因为此时的他已经有了家庭，有了妻子和孩子。他开始调整心态，因为面对眼前的现实，他不得不降低要求，他要养活家庭。

为了这个，他决定去当家庭教师，甚至去卖保险。

你能想象吗？如果有一天有人敲你家的门，你打开门，是个买保险的，但是他是爱因斯坦。

他开口跟你说：“女士，或者，先生，我是某某保险公司的，你要考虑买一份吗？”你会怎么做呢？

当然，爱因斯坦没有真的去买保险。他甚至连中学的正式教职都没找到。

但是，命运在关键时刻发生了转折，他的同学格罗斯曼，就是那个成功拿到留校offer的优秀同学，爱因斯坦经常借他的课堂笔记应付考试，他给爱因斯坦提供了改变命运的一次帮助。

格罗斯曼的爸爸跟瑞士伯尔尼专利局局长是好友。格罗斯曼知道爱因斯坦找不到工作，于是想帮帮老同学，就跟老爸夸了一番爱因斯坦。

格罗斯曼爸爸就告诉他儿子，专利局准备招聘一名三级技术审查员，就需要懂技术的人，让爱因斯坦关注招聘，到时候去应聘就是了。

然后，他跟专利局长推荐了爱因斯坦。

面试的时候，爱因斯坦有点答非所问。但是局长拍板，就他了。

于是爱因斯坦就成了专利局的公务员。

保持好奇心

不知道你对身边那些学霸有没有留心观察过，或者有没有和他们交流过学习心得。他们读书的效率为什么比别人高很多？

如果我告诉你，其实就一条，好奇心，你可能会嗤之以鼻，反驳说，我早就听过这样的话了，也曾经傻傻地信以为真。

不过我也对世界充满了好奇心，但是我就是看不进书，考不高分。

但是，如果你对比一下那些有成就的科学家和普通人，你会发现他们对大自然的好奇心要远远高于普通人，你跟他聊天，他可能三句不离老本行。

就是因为有强烈的好奇心，他们才会不停地思考关于自然奥秘的各种问题。不断地学习、实验，试图解决他们心中的疑问。

爱因斯坦的好奇心有很多故事。据他回忆，在他四五岁的时候，有一次他生病了，躺在床上，他的爸爸为了让他开心，给他买了一个小罗盘。

爱因斯坦拿起罗盘，四处摆弄。他发现，无论怎么摆弄罗盘，盘中的指针都不会改变方向。

他感到很震惊，仿佛被什么东西抓住了心一样，他觉得一定有什么神秘未知的力量在操纵着指针。今天我们都知道了，这就是地球的磁场在起作用。

实际上，爱因斯坦那个年代，科学界也早就知道了磁场。只不过，有多少人会把这个好奇心保持终生，并且一直探索呢？

爱因斯坦做到了，他后来的科学成就，尤其是广义相对论、统一场论就是对场的思考，只不过，他思考的不只有磁场，而是包括电磁场、引力场在内的统一场论。

爱因斯坦10岁的时候，他们家来了一个特别的客人。他是个犹太大学生，家境贫寒，每周来爱因斯坦家吃一次午饭。

这是犹太人对同胞的一种救济互助。这个学生经常会给爱因斯坦带来一些科学书籍。

这些书籍包括几何教材、科普著作。爱因斯坦怀着巨大的兴趣看完了这些书。几何学教材为他打开了一个神奇的世界，让他感受到世界的秩序。

而这一点是他5岁时看罗盘就深深的着迷的。

有一套科普丛书叫《给大众的科学丛书》，里面有很多奇妙的思想，对爱因斯坦产生了终生性的影响。比如书里说，假设你坐着电波去太空旅行，如何如何。

爱因斯坦后来对相对论的思考，就经常是从思考人坐在光束上旅行会看见什么情景开始的。

这套科学丛书给了爱因斯坦对自然界的很多想象，让他感受到世界背后隐藏的力量。

而这也是他小时候从罗盘里感受过的。爱因斯坦毫无吝啬对这套书的喜爱和感激。他晚年还回忆说：“这是一套非常棒的书，它对我的整个人生都有巨大的影响。”

听到这里，也许你还是会对好奇心一说抱有怀疑，那么恭喜你。说明你也是个具有怀疑精神的人，是个具有批判思维的人。

当然了，如果只有好奇心的确不够。因为好奇心虽然能驱动你去探索，但它不能让你必然掌握自然的奥秘，或者说，不一定能帮你学会书上的知识。

要想有所成就，你必须能够独立思考，或者说具有批判思维、怀疑思维。

爱因斯坦并不是一个迷信书本的人。中国古代的孟子说过：“尽信书，则不如无。”对于书本上的知识，如果你一位迷信，也就不可能超越前人。

爱因斯坦恰恰相反，无论什么知识，他总是会经过自己的反思，并且能够提出新的问题。

他不仅不迷信书本，也讨厌任何的权威和约束，他喜欢自由的思考和平等的讨论。

如果没有独立思考的特点，爱因斯坦绝不会去挑战牛顿的经典物理学，也就不可能做出划时代的发现。当然他也没有为了标新立异，彰显自己的独立而刻意去反抗权威。

他只是一心探索自然本身的奥秘，发现人们所不知的新鲜事物。这当然是好奇心的驱使，对自然纯粹的好奇心。因为这些东西，并不能让他发财 。

有了好奇心，有了独立思考的能力，这些就够了吗？

答案是不够的。

说到这里，我想起一件事。美籍华裔物理学家丁肇中有一次去中国台湾地区访问，当地的教育部门希望他能帮助台湾培养一些人才，丁肇中答应了。

他们组织了两百多学生供丁肇中考察，最后丁肇中一个也没要。

丁肇中并没有考什么高深的理论知识，而是问他们“晚上会看星星吗”，这个问题当然难不倒任何人。

然后他又问“有没有想过你看到的那颗星星可能不在你看到的位置”，这一问就卡住了大多数人。

然后第三问，“为什么会不在原来的位置呢”，结果更少有人会回答。接下去再问“然后呢”，到最后就没有然后了。

我们可以看看，第一个问题，可以说没有人不会回答。

但是很少有人会想到第二个问题，更别说回答。

当然想到了第二个问题的人当中，更少有人会再想到第三个问题，然后一个一个接下去思考、探索。

如果爱因斯坦只是一点好奇心，可能也就想想表面问题而已，也不会深入到科学的最深层。当然也就没有相对论了。

所以，从爱因斯坦身上，我们看到了三样可贵的东西，使他能够不断汲取有用的知识，取得伟大的成就。

一是好奇心，二是独立思考的能力，三是持续不断的努力。

【结语】

爱因斯坦是个伟大的科学家，但伟大也是从一点一滴积累起来的。虽然我们不一定能成为伟大的人物，但是也不应该停止追求进步。希望今天的故事对你有所帮助。